De realizar reemplazos en una escuela municipal curicana a exponer ante profesionales de toda Latinoamérica, el viaje de Hans Contreras Contreras —conocido en redes sociales como @profehans_— marca un hito para la educación pública de la región. El docente se encuentra en Bogotá, Colombia, participando en Edutechnia 2026, un evento internacional dedicado a la innovación y transformación tecnológica de la educación que se desarrolla entre el 26 y el 28 de agosto en Corferias.
Nacido en el sector de El Huape (comuna de Nancagua), Hans llegó hace más de una década a Curicó, ciudad donde forjó su camino profesional. Gran parte de su experiencia la adquirió en la Escuela Isla de Marchant, un establecimiento municipal donde vivió de cerca la realidad de los profesores rurales: un enorme compromiso, pero muchas veces con escasez de recursos tecnológicos.
Todo sobre Profe Hans
Esta realidad conectó su camino con la empresa tecnológica OneScreen, la cual donó una pantalla interactiva al establecimiento para acercar la inteligencia artificial a la educación pública. A la par, Hans potenció su faceta de divulgador educativo, construyendo una comunidad digital que hoy roza los 369 mil seguidores y que lo llevó a ser invitado como embajador de la marca para exponer este jueves 27 de agosto en Colombia.
“Si bien soy originario de la hermosa localidad de El Huape, en Cunaco, Región de O’Higgins, después de casi diez años viviendo en Curicó ya me considero un curicano de corazón. Por eso siento una responsabilidad especial cada vez que participo en una instancia como esta: dejar bien arriba el nombre de Curicó, de Chile y también de mi querida Escuela Isla de Marchant, que no solo me ha acogido, sino que me ha enseñado gran parte de lo que sé como educador”. — Hans Contreras.
La delegación chilena en Edutechnia 2026 también cuenta con otro destacado representante del sur del país: Kevin Mora (@eltiokevinmora), profesor de Paillaco y docente del Colegio Santa Marta de Valdivia. Ambos embajadores buscan demostrar cómo la gamificación y la inteligencia artificial pueden facilitar el trabajo docente, sin importar si el establecimiento es público, privado o rural.
“Recibir esta invitación internacional ha sido una experiencia muy emocionante, porque representa el reconocimiento a un trabajo que nace desde la búsqueda constante de nuevas formas de educar. Poder compartir sobre gamificación e inteligencia artificial [...] es una enorme responsabilidad, pero también una oportunidad para demostrar que desde regiones se innova, se crean nuevas ideas y se aporta profundamente al desarrollo de la educación”. — Kevin Mora.
La participación de estos docentes en Colombia demuestra que las oportunidades crecen cuando el talento local, la vocación educativa y las nuevas tecnologías logran conectarse, llevando las experiencias de las aulas chilenas mucho más allá de sus fronteras.