Alta asistencia escolar y desafíos de los SLEP marcan Cuenta Pública de Educación en Curicó

Con una alta participación de las comunidades escolares y diversas autoridades, se llevó a cabo en Curicó la Cuenta Pública de la Secretaría Regional Ministerial (Seremi) de Educación, instancia donde se expusieron los principales hitos, avances y desafíos de la cartera durante los últimos 365 días en la Región del Maule. El balance anual estuvo marcado por los resultados en la ejecución presupuestaria, la mejora en la infraestructura de los recintos y los altos índices de asistencia a las aulas.

El titular regional de la cartera de Educación, Cristián Letelier, destacó que la gestión se ha centrado en generar mejores condiciones para el aprendizaje, detallando que los mayores logros del último año se reflejan en importantes proyectos de conservación, la implementación de aulas sensoriales y el mejoramiento de las zonas de servicio en las escuelas.

Asimismo, el Seremi Letelier relevó el compromiso de las familias, afirmando que han puesto su trabajo "en función de lo que está pasando dentro de la sala de clases", lo que ha permitido mantener a la región entre las con mejor presencialidad escolar del país.

Por su parte, el diputado Jorge Guzmán (Evopóli) valoró la entrega de esta cuenta pública, catalogándola como "muy valiosa" para conocer la administración de la cartera. El parlamentario destacó especialmente que el Maule sea la segunda región de Chile con mayor asistencia de estudiantes, un mérito que cobra mayor relevancia debido a las condiciones geográficas de la zona. En este sentido, explicó que "casi la mitad de los establecimientos son rurales", valorando que se haya implementado un sistema de movilización para acercar a los alumnos y equipos de trabajo que buscan equiparar las condiciones educativas en áreas como lenguaje y matemáticas.

Durante la jornada, otro de los temas que acaparó la atención fue la inminente desmunicipalización y el traspaso de los establecimientos a los nuevos Servicios Locales de Educación Pública (SLEP). Sobre este punto, el diputado Guzmán advirtió que el proceso no es absoluto y que "esto tiene matices", ya que existen municipios que desean acelerar el traspaso, mientras que otros prefieren mantener la administración de sus colegios. Por ello, el legislador sugirió que "uno debiese acercarse a los municipios y ver las condiciones particulares de cada uno de ellos", brindando financiamiento y apoyo a quienes decidan continuar a cargo de la educación local.

Frente a este complejo escenario de transición institucional, el Seremi de Educación aseguró que desde el ministerio se encuentran acompañando el proceso de instalación de los SLEP y escuchando activamente las inquietudes de los municipios. En el caso específico de Curicó, la autoridad regional precisó que la información sobre los pasos a seguir aún se encuentra en desarrollo y que, por el momento, no hay agendado un hito de cierre definitivo para el mes de diciembre, a la espera de cómo avancen las coordinaciones de cara al próximo año.