Colegio de Profesores alerta sobre impacto negativo de recortes presupuestarios en educación

El Colegio de Profesores manifestó su inquietud ante la decisión del Gobierno de aplicar una reducción del 3% al presupuesto de todas las carteras ministeriales, incluyendo la de Educación.

Mario Aguilar, líder del gremio, señaló que "estamos bastante preocupados con los anuncios de recorte, porque el impacto en educación puede ser muy negativo . La Educación es un área, a nuestro entender, deficitaria incluso con los presupuestos actuales". La autoridad añadió que si se contemplan recortes en este sector, la situación se agravaría considerablemente.

Aguilar enfatizó que "Entonces, -añadió- si se está pensando en que los recortes podrían tocar la educación, nos parece gravísimo, porque en los servicios locales de educación o en los municipios la realidad muestra graves déficit ". La preocupación se centra en la falta de recursos que ya enfrentan los establecimientos.

Respecto a posibles ajustes en la dotación docente, el representante gremial afirmó que "si el ajuste se pretende hacer, por ejemplo, con lo que llaman ajuste de dotación, ¿qué significa en la práctica? Nosotros no creemos que haya sobredotación docente , porque cuando se habla sobre dotación se está hablando de cursos de 45 estudiantes, hay muchos lugares donde esa es la realidad".

Detalló que existen aulas con hasta diez alumnos con necesidades educativas especiales TEA, lo que hace inviable mantener cursos de 45 estudiantes. "Hay cursos que tienen, por ejemplo, diez alumnos con necesidades educativas especiales TEA y obviamente esos cursos no pueden ser de 45 estudiantes. Eso es antipedagógico total y un daño tanto a los estudiantes TEA como para el resto de los estudiantes", explicó.

El gremio docente se reunirá próximamente con la ministra de Educación, María Paz Arzola, para exponerle que un recorte presupuestario "podría tener un impacto muy muy negativo sobre una educación muy aproblemada".

Por su parte, la ministra Arzola reconoció al asumir su cargo que no se esperaban holguras presupuestarias. Indicó que "no íbamos a tener holguras, o sea, recursos adicionales para poder implementar nuestro plan, y que vamos a tener que probablemente reasignar desde otras cosas y revisar bien cómo se están gastando los recursos ".

Arzola detalló que el financiamiento para las subvenciones escolares, que cubre el funcionamiento diario de colegios públicos y particulares subvencionados, se encuentra subestimado. Esto se originó porque "el presupuesto para las subvenciones escolares, o sea, el financiamiento del día a día de los colegios públicos y particulares subvencionados, hoy día está subestimado, y eso pasa porque cuando se tramitó la Ley de Presupuestos (de este año), se subestimó".

La ministra concluyó que, en la práctica, "Entonces, cuando uno habla de recortes, la realidad es que el presupuesto de educación ya se recortó . Y no se recortó desde programas mal evaluados, donde había espacios por mayor eficiencia. Se recortaron leyes permanentes. (...) No tenemos un cálculo, el ministro Cataldo me dijo algo así como 250 mil millones (de pesos), tenemos que verlo bien".